Interventions

Enseignement et formation

J’enseigne l’audiovisuel à Studio M Strasbourg, en BTS et Bachelor. Mes cours portent sur la culture générale et artistique, l’analyse d’œuvres et de séquences, l’écriture et la technique audiovisuelle. J’assure également le suivi de productions étudiantes et des retours individualisés.

Contenus des cours

Culture et analyse. Histoire et esthétique du cinéma et de l’audiovisuel, lecture des images, relations entre son et image. Les œuvres servent à travailler l’observation, la problématisation et l’argumentation.

Écriture et projet. Scénario, dramaturgie, découpage et storyboard. Le suivi des productions permet de confronter une intention aux choix de mise en scène et aux contraintes de fabrication.

Technique audiovisuelle. Technologie des équipements et supports, avec des problèmes concrets, des exercices et des manipulations adaptés au matériel et au niveau de la classe.

Méthode pédagogique

Je pars d’une question, d’une œuvre ou d’une situation concrète. Les étudiants observent, proposent une réponse et discutent leurs choix avant l’apport de notions. Les analyses, écoutes, exercices et retours sur les projets permettent de relier les idées à des décisions de création.

Les cours sont ajustés à la progression de la classe et aux difficultés rencontrées. L’objectif est de développer des repères culturels, une argumentation précise et une compréhension de la pratique audiovisuelle.

Un exemple de cours : bruit et art sonore

En culture générale et artistique, un cours part de la question « Quand le bruit devient-il de l’art ? ». Les écoutes et la comparaison d’œuvres permettent de distinguer un son, sa source et son usage, puis d’aborder la musique concrète et les dispositifs d’art sonore.

Les expériences de Pierre Schaeffer et les intonarumori du futurisme servent de points d’appui. Les étudiants décrivent ce qu’ils entendent, confrontent leurs interprétations et construisent des critères d’analyse.

Conférences et prise de parole

Images et narration, animation, imaginaires et usages de l’intelligence artificielle, écritures immersives : des sujets à mettre en perspective avec une pratique de création.